教育部办公厅 财政部办公厅关于做好中等职业学校教师素质提高计划：开云平台官网入口

本文摘要：2006－2007年度项目申报工作的通报教职成厅函〔2006〕33号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），各计划单列市教育局、财政局，新疆生产建设兵团教育局、财务局，全国重点建设职教师资培育培训基地： 为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的要求》（国发〔2005〕35号）有关精神，“十一五”期间，教育部、财政部要求实行中等职业学校教师素质提升计划，通过积极开展专业骨干教师培训、完备职教师资培育培训项目体系、创意职业学校教师队伍补足机制，切实加强中等职业学校教师队伍建设工作，增进中等职业教育办学水平和培育质量的提升。

2006－2007年度项目申报工作的通报教职成厅函〔2006〕33号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），各计划单列市教育局、财政局，新疆生产建设兵团教育局、财务局，全国重点建设职教师资培育培训基地： 为贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的要求》（国发〔2005〕35号）有关精神，“十一五”期间，教育部、财政部要求实行中等职业学校教师素质提升计划，通过积极开展专业骨干教师培训、完备职教师资培育培训项目体系、创意职业学校教师队伍补足机制，切实加强中等职业学校教师队伍建设工作，增进中等职业教育办学水平和培育质量的提升。根据《教育部财政部关于实行中等职业学校教师素质提升计划的意见》（教职成〔2006〕13号），现就2006－2007年度计划的项目申报工作有关事项通报如下：一、2006－2007年度计划的任务内容2006－2007年，中等职业学校教师素质提升计划的任务还包括：1．实行专业骨干教师国家级培训。中央财政反对11750名教师参与专业骨干教师国家级培训。2．实行专业骨干教师省级培训。

各地按照教职成〔2006〕13号《意见》拒绝，实施2006－2007年度专业骨干教师省级培训任务。3．积极开展重点专业师资培育培训方案、课程和教材研发工作（以下全称重点专业师资培育培训项目建设）。中央财政反对全国重点建设职教师资培育培训基地和全国职教师资专业技能培训样板单位，启动80个重点专业的师资培育培训方案、课程和教材研发工作。

4．实行中等职业学校短缺专业特聘兼职教师资助计划。中央财政反对各地中等职业学校，从社会上尤其是企事业单位聘用一批专业技术人员、高技能人才兼任短缺专业兼职教师。二、专业骨干教师国家级培训的申报程序和拒绝（一）各地培训专业及名额的申报程序和拒绝1．申报程序（1）各地根据《中等职业学校专业骨干教师国家级培训2006－2007年度培训专业目录》（闻附件1）和《中等职业学校专业骨干教师国家级培训2006－2007年度培训名额分配》（闻附件2），融合本地区中等职业学校专业骨干教师队伍建设的实际必须，请示白鱼参与培训的专业和人数，填上《中等职业学校专业骨干教师国家级培训人员推荐表》（闻附件3）和《中等职业学校专业骨干教师国家级培训2006－2007年度人员汇总表》（闻附件4）。（2）教育部、财政部根据各地请示的材料，融合有所不同地区中等职业学校教师队伍建设实际情况和经济社会发展水平，最后确认各地区骨干教师国家级培训的明确名额。

2．申报拒绝（1）各地引荐专业骨干教师国家级培训人选，不应遵循公开发表引荐、公平竞争、公正甄选的原则，顾及有所不同专业的合理产于。（2）引荐人选必需是中等职业学校专业课或进修指导课教师，并不具备以下条件：具备中级以上教师职务;具备较强的教学科研能力；热衷职业教育事业，工作责任心强劲；应以专门从事职业教育教学时间不少于5年，年龄不多达45周岁。（3）各地谒2007年1月25日之前将《中等职业学校专业骨干教师国家级培训人员推荐表》（附件3）和《中等职业学校专业骨干教师国家级培训2006－2007年度人员汇总表》（附件4）上报教育部职业教育与成人教育司、财政部教科文司（教育部1份，财政部1份）。

（二）分担国家级培训任务的培训机构申报程序和拒绝1．申报程序（1）白鱼分担国家级培训任务的培训机构，根据《中等职业学校专业骨干教师国家级培训2006－2007年度培训专业目录》（附件1），融合自身专业优势，填上《中等职业学校专业骨干教师国家级培训项目申报书》（闻附件5），申报白鱼分担的培训专业及培训人数，同时上报明确的培训方案。（2）教育部、财政部的组织专家对各培训机构的申报材料展开评审。（3）教育部、财政部对评审结果展开审查，确认并发布2006－2007年度分担培训任务的机构名单，发布命令培训任务。2．申报拒绝（1）申报分担专业骨干教师国家级培训任务的机构，必需是教育部确认的全国重点建设职教师资培育培训基地、全国职教师资专业技能培训样板单位。

（2）申报机构理应积极开展涉及专业师资培训的经验，不具备培训所需的师资、场所、设备和后勤保障条件。每个培训机构可申报分担一个或多个专业的骨干教师国家级培训任务。

（3）申报机构谒2007年1月25日之前，将特例申报材料分别上报教育部职业教育与成人教育司、财政部教科文司：《中等职业学校专业骨干教师国家级培训项目申报书》（附件5）及专业培训方案（教育部15份、财政部5份）、《“十一五”期间职教师资基地和师资专业技能培训样板单位发展规划》（教育部2份、财政部1份）。三、专业骨干教师省级培训请示材料 专业骨干教师省级培训由各地的组织实行。请求各地按照教职成〔2006〕13号《意见》分配的专业骨干教师省级培训名额，制定本地区“十一五”期间专业骨干教师省级培训规划和实施方案，填上《2006-2010年中等职业学校专业骨干教师省级培训计划》（闻附件6），于2007年1月25日之前上报教育部职业教育与成人教育司、财政部教科文司（教育部1份，财政部1份）。

省级培训的继续执行情况，将作为发布命令省级培训奖励资助、分配专业骨干教师国家级培训名额的最重要参照。四、重点专业师资培育培训项目建设的申报程序和拒绝1．申报程序（1）申报机构根据《中等职业学校师资培育培训项目专业目录》（闻附件7），填上《中等职业学校重点专业师资培育培训项目建设申报书》（闻附件8），申报白鱼分担的重点专业师资培育培训方案、课程和教材研发工作。（2）教育部、财政部的组织专家对各培训机构的申报材料展开评审。

（3）教育部、财政部对专家评审结果展开审查，确认各专业项目建设的联合单位。2．申报拒绝（1）申报分担重点专业师资培育培训项目建设的机构，必需是全国重点建设职教师资培育培训基地、全国职教师资专业技能培训样板单位。（2）各培训机构根据《中等职业学校师资培育培训项目专业目录》（附件7）所列的项目展开申报。

每个培训机构可申报一个或多个项目。（3）申报机构谒2007年1月25日之前，将《中等职业学校重点专业师资培育培训项目建设申报书》（附件8）分别上报教育部职业教育与成人教育司、财政部教科文司（教育部15份、财政部5份）。

五、中等职业学校短缺专业特聘兼职教师资助计划经费申报程序和拒绝1．申报程序（1）各地根据本地区中等职业学校在校生规模，填上《中等职业学校短缺专业特聘兼职教师资助计划2006－2007年度经费申请表》（闻附件9），申报白鱼资助的学校、专业和经费用于方案。（2）教育部、财政部对申报材料展开评审，融合各地的教师配有情况，确认各地区经费资助额度。

2．申报拒绝（1）各地申报经费额度，按照如下档次区间展开：在校生规模为20万以下的，可申报经费不多达40万元；在校生规模为20～40万的，可申报经费不多达70万元；在校生规模为40～60万的，可申报经费不多达100万元；在校生规模为60～80万的，可申报经费不多达140万元；在校生规模为80～100万的，可申报经费不多达190万元；在校生规模为100万以上的，可申报经费不多达220万元。（2）白鱼资助学校一般有误发展势头较好、社会声誉较高、专业师资短缺的重点学校或样板学校，白鱼资助专业一般有误中等职业学校重点专业、短缺专业或特色专业。（3）各地谒2007年1月25日之前将《中等职业学校短缺专业特聘兼职教师资助计划2006-2007年度经费申请表》（附件9）上报教育部职业教育与成人教育司、财政部教科文司（教育部1份，财政部1份）。六、材料上报的其他拒绝及涉及联系方式 上述须要上报的材料，除以纸质形式按拒绝份数请示外，同时需将所有申报材料的电子文本现金U盘悉数上报。

上报地址为：教育部上报地址：北京西单大木仓胡同37号（100816）教育部职业教育与成人教育司师资处联系人：郭春鸣 王兰英 刘宏杰 电 话：010－66097233，66097046，66097715传 真为：010－66020434电子信箱：moeszc@moe.edu.cn教育部财务司专项资金处联系人：刘 景 于 鹏电 话：010－66014303传 真为：010－66014303电子信箱：cws530@moe.edu.cn财政部上报地址：北京西城区三里河南三巷三号（100820）财政部教科文司教育处联系人：林 皎 王 冬 王 征伐 电 话：010－68551232（兼任电子邮件），68551282电子信箱：mofjyc1342@yahoo.com.cn七、强化的组织管理，保证计划的成功实行 为强化的组织管理，教育部、财政部牵头正式成立中等职业学校教师素质提升计划工作领导小组和工作办公室（办公室设于教育部职业教育与成人教育司），研究制订涉及政策以及经费管理、绩效视学办法，统一协商、指导和监督计划的实行工作；正式成立专家委员会，在工作领导小组领导下，开展业务指导、研究咨询、信息采集与绩效监控工作。各地和涉及单位要认真学习《国务院关于大力发展职业教育的要求》、教职成〔2006〕13号《意见》等涉及文件，按照实行中等职业学校教师素质提升计划的总体拒绝，制定本地区、本单位的计划实施方案，将实行教师素质提升计划与本地区、本单位的事业发展规划融合一起，切实落实责任，完备涉及确保措施，保证计划的成功实行，增进中等职业教育师资建设工作连上新的水平。本文件所有文字资料及表格可指定中国职业教育与成人教育网网页并iTunes，网址：http://www.cvae.com.cn。附件：(页面此处iTunes所有附件.。

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